Ուսումնական շրջանի ամփոփում

Հայրենագիտություն առարկայից ուսումնա սիրել ենք մի շարք հետաքրքիր թեմաներ, որոնցից ես կառանձնացնեմ Կոմիտասը։ Թեմայի շռջանակում նամակ գրեցի Կոմիտասին։

Առասպելների մասին ենք սովորել՝Արա Գեղեցիկ և Շամիրամ, Արտաշես և Սաթենիկ։

Հաջորդ ուսումնական շրջանում կաշխատեմ առավել ակտիվ մասնակցել դասերին։

ANGLEREN

Grade_______________5-1________________

  1. Write the plural forms.

1. I can see two (fish) __fishes____________ in the fish tank.

2. How many (child) _guys_____________ are there in the school yard?

 3. We still need three more forks and (knife) ___ knives ___________ for our dinner guests.

 4. Many trees lose their (leaf) ___ sheets __________ in the fall.

5. Many (deer) ____ reindeer __________ live in that forest.

6. Sharks can grow thousands of (tooth) ___teeth___________ in a lifetime.

7. What is the population of Mexico? How many (person) __ people____________ live there?

2. Please write the correct form of the adjective in parentheses.

1. Timmy is (young) than his brother. ..

2. Sheila ran (fast) than I did.

 3. Tom is (angry) than his boss about the situation.

 4. The book is (slow) than the movie.

5. The weather is (hot) today than yesterday.

 6. Jeff is the (big) football player on the temn.

 7. Tom is the (happy) of all the students.

Մաթեմ

Ուղղանկյուն

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ

1 Ուղղանկյան կողմերից մեկը 3 սմ է, մյուսը` 7սմ: Գտիր ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը։3+3+7+7=20     7×5=25

2Ուղղանկյան կողմերից մեկը 5 սմ է, մյուսը` 9սմ: Գտիր ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը։5+5+9+9=28    9×5=45

3 Ուղղանկյան կողմերից մեկը 25 սմ է, մյուսը` 18սմ: Գտիր ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը։25+25+18+18=86   18×25=270

4Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա մակերեսը 3600 սմ2  է, իսկ կողմերից մեկը՝ 40սմ։3600:40=90

5. Ուղղանկյան լայնությունը 23 մ է, իսկ երկարությունը լայնությունից մեծ է 7 մ-ով։ Որքա՞ն է ուղղանկյան մակերեսը։

6.Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնության և երկարության գումարը 16 սմ է։16×2=32

7. Քառակուսու կողմը 4 մ է։ 3 այդպիսի քառակուսիների կպցնելով իրար ստացվել է ուղղանկյուն։ Գտեք այդ ուղղանկյան մակերեսը։4×3=12 12×4=48

8 Երբ ուղղանկյան լայնությունը մեծացրեցին 5 սմ-ով, իսկ երկարությունը՝ 10 սմ-ով, ապա ստացված ուղղանկյան պարագիծը հավասարվեց 80 սմ-ի։ Որքա՞ն էր ուղղանկյան պարագիծը։

9 24 սմ պարագիծ ունեցող ուղղանկյունը տրոհված է 18 և 12 պարագծերով երկու փոքր ուղղանկյունների ինչպես ցույց է տրված նկարում։ Գտնել մեծ ուղղանկյան մակերեսը։18+12=30 30-24=6  6:2=3 24:2=12 12-3=9 9×3=27

10 Նկարում պատկերված են երկու ուղղանկյուններ, որոնցից մեկի կողմերի երկարություններն են 9 և 12, իսկ մյուսինը՝ 8 և 10։ Կապույտ պատկերի մակերեսը հավասար է 80-ի։ Գտնել նարնջագույն մասի մակերեսը 52

Дома: 06-05.10.2021

Выписать 5 собственных и 5 нарицательных имен существительных. Австралия, Волга, Европа, Мадагаскар, Екатерина

 стул, окно, пирожок, котенок, машина,

2. Написать синонимы к словам 

  1. Чересчур – слишком

 Зависнуть

 Ловкий- гибкий

 Родимый  ненаглядный

 Бодрый работоспособный 

3.Как же называется на самом деле главная река Америки? Найти в интернете несколько интересных фактов об этой реке.  река Америки называется Миссисипи: Миссисипи Река в США, одна из величайших рек мира. Миссисипи – главная река крупнейшей речной системы в Северной Америке. Протекает исключительно на территории Соединённых Штатов Америки, хотя её бассейн распространяется и на Канаду. Истоком Миссисипи считается либо Николетт-Крик либо озеро Айтаска, в который он впадает. 

4. Определить род имен существительных. Составить словосочетания.

  •  Существо-СР. род безумное существо
  • Шампунь- МЖ. Род мягкий шампунь
  • Ничтожество- СР. род ничтожный человек

 Дружище- СР. род брат

тамада – Ж род.дружка

  • чудовище- СР. род огненное чудовище
  • секретарь— МЖ. Род учёный секретарь
  • окунь- МЖ. Род большой окунь
  •  желе- СР. род фруктовое желе
  •  сорока- Ж род. болтливая сорока
  •  страшилище- СР. род настоящее страшилище
  •  библиотекарь- МЖ. Род главный библиотекарь
  •  юноша- — Ж род.  смуглый юноша